高校 1年 (6時クラス) 

単語テスト : LEAP 31~60  範囲「そのまま」ってのが減ってきますよ。それに単語単体での出題はホボない。ってことですので、単語を語群として了解して覚えこんでいく勉強作業ですよ。

小テスト : 受動態+関係代名詞問題。前回の受動態のさらなる応用。関係代名詞の基礎のキ。メチャ大事な基礎のキ。きっぱりと理屈を通して脳みそに叩き込んでいきますよ。

解釈 : CROWN テキストの和訳。OKな進行。それにしても、辞書の使用頻度を上げていくよ。

高校 3年 (8時クラス) 

単語テスト : 「鉄壁」: 1201~1240+α単語。α単語はテキストからのもの。

小テスト : 暗記英作 10問、四択 10問。大阪女子大学の過去問。設問で It is also teaching twentieth-century medicine. を具体的に、と問われている。ってことは it と medicine の内容を書けってこと。この形式の設問頻度は高い。チト訓練を重ねなければ、だ。

精訳問題 3題 : 順調な進行。OKである。が、まだまだ積み上げていく勉強。チョッと気になったのは ・・・the bulk of the population has idle time which could be turned into leisure time, given appropriate guidance for and training in leisure activities. での given ですね。ここは could に気づいての given から見える用法ってやつね。チト深掘りが必要な好例英文じゃないでしょうか。まだまだ。

04 / 20   03:58  記