04 / 30 ( 土 ) 授業記録
高校 2年 (6時クラス)
単語テスト : LEAP 681-720+α単語。α単語を課するようになっての単語力は上昇気配がある。この方式を取り入れたのはOKだった。これも卒塾生の話を聞く過程で生まれたプログラムである。ありがたい。
小テスト : Bright Stage 120~150+α問題。付帯状況を掘り下げていく勉強。短文解釈 3題。なんと言っても文構造だ。これでもか、これでもか、と積み上げていく。これが文の分析力を高めていく確実な方法だと思っているんですよ。
精訳問題 : よく予習ができている。遅々としたものではあるが、着実な伸びが期待できる勉強マインドが見える。OK。
高校 1年 (8時クラス)
単語テスト : LEAP 121~150
小テスト : くどく、ひつこく復習。疑問文、関係代名詞、受動態、感嘆文。中途半端が許されない範囲である。トコトンにやる。
文法 : 第5文型の勉強。激しく動詞と主語、目的語と補語を問う。まだまだ続く。
05 / 01 02:13 記