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05 / 05 ( 木 ) 授業記録

 

 

 

高校 3年 (6時クラス) 

 

単語テスト : 「鉄壁」: 1401~1440+α単語。α単語暗記の威力は底辺から湧き上がってくる、とつくづく実感。プラスαの勉強力はそれなりにゴツイです。

 

小テスト : 暗記英作 10問、四択・整序+α。短文解釈。短文と言えども、かなり・・・です。まァ~塾生には分かることで、それでいいんですが、ね。この練習による長文読解への力の乗り入れも、じわじわと見え始めているんですよ。OK。

 

長文読解 : H大学の過去問。担当者がゴリゴリとやっていく。設問での「具体的に~」とか「簡潔に~」とかへの対応も青信号レベルになってきた。いやァ~、まだまだ継続した勉強訓練が必要ではありますが、ね。

 

 

 

 

 

高校 2年 (8時クラス) 

 

単語テスト : LEAP 721-760+α単語。observe とか succeed とか deny は英文を読み込まねばならない。観察する / 守る、成功する / 受け継ぐ、否定する / 与えない、とかと訳語を変化させる必要がある。ここ。

 

小テスト : Bright Stage 150~180+α問題。比較構文。as ~ as 型での「強意」とか、その癖を知る勉強作業。

 

長文読解 : 熊本県立大学の過去問の予定であったのだが、時間切れ。残念無念!頑張らなきゃ、だ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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