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授業記録

05 / 19 ( 金 ) 授業記録

 

 

 

高校 2年 (6時クラス) 

 

単語テスト : シス単 881~920+長文読解+総合問題からのα単語。

 

小テスト : 四択問題は時制+etc. 誤所訂正 5問、解釈問題は下線部訳。関係詞の継続用法を新たに考えてみる、挿入文を見抜く勉強、etc. 

 

長文読解 : 全訳OK、各設問への解の作成も順調。OK.

 

総合問題 : まだまだ積み上げ勉強。

 

 

 

 

 

 

 

高校 1年 (8時クラス)

 

単語テスト :「シス単」361~390。音読2周。成句の暗記は明確に、である。丁寧に、丁寧に、そして、キッパリと覚え込んでいく訓練ですよ。

 

小テスト : 文型、文の種類、etc.

 

授業 : 文の要素を明確に取り込むこと。He is reading a book. の場合、動詞は is reading と考える。これは第3文型であるのは明白である。目的語は book であるから、is が動詞でもなければ、reading は分詞であるから動詞とは考えられない。で、is reading で動詞句となり、これを動詞と考えることが妥当である。つまり、主語は he、動詞は is reading、目的語は book となる。また He showed me how to play the guitar. は第4文型である。間接目的語は me であり、直接目的語は how to play the guitar の名詞句である。このように語群が文の要素になることの考え方をつかんでいかねば、ですね。続けて練習を重ねていきますよ。

 

 

 

 

 

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