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05 / 25 ( 水 ) 授業記録

 

 

 

高校 2年 (6時クラス) 

 

単語テスト :  LEAP 961~1000 +α単語。今日のα単語は長文読解からのもの。まァ~、いつものこと。それにしても、よく予習をしている。積み上げている。単語量が豊かであることは英文を速読するには絶なるアドバンテージ。緩まずにこれをやる。ルーティンにやる、ってこと。

 

小テスト : Bright Stage 331~360 +α問題。英語の癖を見抜く積み上げ勉強が続いている。OKである。一つひとつと積み上げていくよ。短文解釈 2題。倒置と省略。読み込む、立ち止まって読む。文の分析をする。この作業の繰り返しである。必ず突破するよ。喝。

 

長文読解 : 担当者はガリガリと全文を和訳をしていく。そこから「穴」を発見し、修復していく。今日は「意味上の主語」ってやつ。忘れても、次でさらに修復をしていく。ここ。

 

総合問題 : 四択・整序・適語補充。まだまだ蓄積していく。

 

 

 

 

高校 1年 (8時クラス)

 

単語テスト : 331~360。単語は絵具である。これ。過去に使用された or 高1英語としては常識的な単語を含む語群訳が散見される昨今。ガンガンと、着実に、単語量を豊かにしておかねば、だ。頑張れ!

 

小テスト : 時制問題+α問題。小テスト No.10を復習して、確認し、質問を受けて、さらに時制問題に挑む。中途半端はダメだ。今回は手応えのある答案を見られることになりそうだ。オッし!

 

和訳 : セレクト プラス 英語構文 seem / appear / happen、そして、it is said that ~ / it is believed that ~ / etc. を少々。次回は深くやっていく。完了不定詞ってのをやる。

 

 

 

 

 

 

 

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