高校 1年 (6時クラス)

単語テスト :「シス単」 511~540 + CROWN テキストからの単語。音読練習そして単語テスト。忘れてもいい。しかし、覚えることが先行でなければならない。

授業 : 未来完了形の英文例とその訳文をくどく練習。時制である。脳みそに時間の経過軸を作り、そこから理屈で英文を了解し、訳文を作っていく。訳がぎこちなくてもOKである。勘で訳文を作ってはならない。厳禁である。

高校 3年 (8時クラス) 

単語テスト : 鉄壁 2061~2100＋α 単語は精訳問題より。 

小テスト : 暗記英作 10問、定型英作 5問、四択問題、整序問題、短文解釈。この解釈問題は例の易しく見えるのだが、いざ、訳文を作るとなると、なんか違和感を感じてしまう。その好例なんですね。「森を見て、木を見る」、「木を見て、森を見る」。これ。

精訳問題 : 3題。一見OKなんだが、チト迷ってしますのは、例えば [143] の We have only to stretch the concept to include any form of government ⋯ の to include 部分。丁寧に了解していかねばならない。[144] での ⋯ we are just as likely as they are to make a good one. での to make、まだまだジックリと文を分析し、内容を理解して、適切な訳語を選択していく、ここですね。残り半年 ! 緩んではならない。頑張っていこう。