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06 / 06 ( 月 ) 授業記録

 

 

 

高校 3年 (6時クラス) 

 

単語テスト : 「鉄壁」1891~1930 + α単語。α単語は精訳問題から。出題は頻度数を考えてのもの。単語は忘れる。それを飲み込んで、一度は必死に覚える。忘れてもその断片を留めるまでに覚えておけば、次回では思い出すスピードも定着度も上がっていく。頑張っていきますよ。

 

小テスト : 暗記英作 10問、英作はO大過去問。「解釈は動詞と主語、英作は主語と動詞」ここ。日本文ではしばしば主語が省略されている。ここで主語を決めれば、動詞が浮かび、修飾語が使えるようになる。この訓練ですよ。

 

精訳問題 : OKな進行。

 

 

 

 

 

高校 2年 (8時クラス) 

 

単語テスト :  LEAP 1081~1120 +α単語。α単語で 「a means to an end」を出題したのだが、キッチリと覚えて欲しい。易しい語ほど多くの意味を持っている。関連した語と共に単語の意味を深めていく努力が必要ですよ。

 

小テスト : Bright Stage 421~450 +α問題。理屈から理解する、プラス、慣用 (英語の癖) から理解する、ですよ。短文解釈 3題。省略。まだまだ「動詞と主語の関係」を追っていく手順ですよ。

 

精訳問題 : 解釈問題のレベルが上昇している。以前以上の深読みが必要なんですよ。この状態で留まっておくことは許されないのですよ。さらに、さらに奮闘努力を、です。

 

 

 

 

 

 

 

 

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