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授業記録

06 / 25 ( 金 ) 授業記録

 

 

 

高校 3年 (6時クラス) 

 

小テスト : 暗記英作 10問、過去問短文英作 1問、空所補充、整序、短文解釈 2問。キリっと引き締まった英文構造の解釈問題。脳みそ全開を求めているヤツ。

 

長文読解 : 内容問題に関する設問はOKではあったのだが、下線部訳 failure to teach a child the correct road crossing procedure cannot be held responsible for all pedestrial accidents. には4箇所のポイントを採点者は設定していると思える。で、担当者がクリアーしたのは1箇所。易しくない。そして、精訳問題では十分に注意を払っておかねばならないヤツですよ。さてさて、明日の担当者の訳文を聴いてみよう。

 

その他 : 誤所訂正問題は難しい。語用法、文法、構文、etc.の総合力を求められて問題。が、やっておかねばならない。特に英作で犯しやすいミスと同様の誤所が見えるからだ。丁寧に、ジックリと考えていかねば、だ。さて、だ。

 

 

 

 

 

 

高校 2年 (8時クラス) 

 

小テスト : 

時制に関する四択問題。名詞節、副詞節における未来形 willの使用法、完了形の意味するもの etc.を問う問題。短文解釈では共通関係をおさえての訳文作成の練習である。文構造を丁寧に読み解きながらの和訳作成練習である。

 

 

長文読解 : 

滋賀大学の過去問。ザックリ訳であっても、意味内容を取るべき箇所ではキッチリと了解しておく必要がある。さもなければ、設問には合格解答で応じることが出来ないからだ。70%の了解で読んでいけば、最終で了解できていることが、しばしば、20%になってしまう。まだまだの勉強訓練が要る。頑張れ!

 

四択、空所補充、同意文の作成を35問。断片の知識でがこれを底辺にした得意領域となる分野を作っていく、この勉強努力が大切なんですよ。まだまだ、ワンピースからの作り上げて勉強です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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