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08 / 27 ( 金 ) 授業記録

 

 

 

高校 3年 (6時クラス) 

 

 

小テスト : 暗記英作 10問、定型英作 1問、四択 9問、短文解釈 2問。短文解釈 [A] ではチト文法的には壊れている英文だが、確か DUAL SCOPE に触れられていたかもしれないヤツ。で、これは受験用としては納得しておく必要アリの文構造。[B] の 下線部訳ではトラップが見られるやつだ。長い目が必要ってこと。

 

長文読解 : 面白い文内容ではある。担当者は適切な解をだしてはいるんだが、あと一言が欲しいところではある。これからに期待である。

 

その他 : 整序、空所補充、会話問題の常の形式。OKな進行である。

 

 

 

 

 

高校 2年 (8時クラス) 

 

小テスト : 

四択、定型英作は完了形に関するもの。未来完了を使用するのだが、副詞節中では未来を表すwillは使用できないために、現在完了形で残すとか、have been to / have gone to とかの用法である。短文解釈は比較構文の no more~than と no more than … が入り混じった英文、etc. ジックリと読み込んでの訳文作成練習である。

 

長文読解 : 

宮城教育大学の過去問。設問での In what areas ~? での答え方、What else ~? とかでの処理だが、大いに国語力が試される問題である。まァ~、英文が適切に読めなければハナシにならないってことですよ。

 

その他 : 

四択、空所補充、下線部同意語の選択、etc. はOKな進行。積み上げの勉強が続いているよ。頑張ろう!

 

 

 

 

 

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