高校 3年 (6時クラス) 

小テスト : 暗記英作 10問、定型英作 (不定詞) 3問、四択 10問、短文解釈 3問。前回の授業で解説した単語の訳語確認。

長文読解 : 読み込みが薄いことから発生する重大なミス。前後の文に十分に注意を払い、その部分の適切な和訳ができて、さらに設問の要求に応える必要がある。ってことは英文が読めなければハナシにならない。読解である。その訓練を2年以上かけてやってきて、いわば今がその収穫の時なんですよ。先ずは、ガッツリの訳文ができることですよ。まだまだ、頑張っていかねば、です。

その他：正誤、空所補充、整序、定番の会話問題。コツコツとこなしていく。OK。

高校 2年 (8時クラス) 

小テスト : 

話法、四択、短文解釈 3問。解釈のポイントにしていたのは be to 不定詞箇所。5つの訳の型をあてはめていくのだが、一応の定型が2つある。一つは「可能」であり、他の一つが「意図・願望」である。その見分け方がある。ここ。

長文読解 : 県立熊本大学の過去問。OKな解を作りだしている。

その他 : 四択、共通語、適語を補充しての英作。脳みそを絞っての解を作り出す良問が続いていた。一つひとつを脳みそに蓄積していかねば、だ。

入試勉強に入っている、ってこと。