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授業記録

10 / 25 ( 月 ) 授業記録

 

 

 

高校 2年 (6時クラス) 

 

小テスト : 四択過去問 10問、定型英作 3問、短文解釈 3問。テスト問題全領域で被っているのは「時制」。チト馬頭頼しい問題提出となった。まァ~、そんだけ「時制」を問われるってこと。

 

精訳問題 4問。that 接続詞の同格用法、if節中でのbe+不定詞、if節を持たない仮定法表現文、etc. 小骨の多い解釈問題である。丁寧に、真っ直ぐに、ってこと。

 

 

 

 

 

 

高校 1年 (8時クラス)

 

小テスト : 分詞と動名詞の問題。シッカリとした根拠のある解を求めている。もし仮に、自分的には根拠があるんだが、それが間違っている場合は、全然OKである。その根拠を排して、新たな根拠を導入すればいいのだ。チト困るのは、曖昧にエイャ!と答えを書いて○の場合であれ×の場合であれ、それが中途半端の判断であえば、そこから得られるもんはほぼ無い。な~んもない。ここだ、よ。

 

 

分詞構文 : 主語が異なり、時制が異なるヤツ。まだまだ先は長い。根気よくやるよ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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