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記録

授業記録

01 / 11 ( 水 ) 授業記録

 

 

 

高校 2年 (6時クラス) 

 

単語テスト : 鉄壁 281~320 + α単語。α単語は精訳問題より。

 

小テスト : 暗記英作 10問、東京海洋大の過去問。短文解釈 2問。解釈のポイントは共通目的語を見つけること、being 省略の分詞構文表現に気づくこと。

 

長文読解 : 下線部訳 OK,その他の設問は適切に処理されている。順調。

 

総合問題 : 四択問題では英語の癖を知ってのせんt

 

 

 

 

 

校 1年 (8時クラス) 

 

 

単語テスト: LEAP 1861~1900。E テキストからの単語を含む。受験英単語の基本な語。

 

小テスト: (代) 名詞、冠詞、態、準動詞の基本問題。和訳がキツイ。中途半端な訳をしてはならない。根拠を持っての訳文作成なんですよ。

 

授業 : 小テストの解説。易しく見えるんだが、・・・。やはり、かなり厄介な訳文作成。それでも基本形であるがゆえに徹底的の脳みそに落とし込んでおく必要アリなんです。

 

 

 

 

 

01 / 10 ( 火 ) 授業記録

 

 

 

校 1年 (6時クラス) 

 

単語テスト : LEAP 1861~1900。E テキストからの単語を含む。受験英単語の基本な語。

 

小テスト: (代) 名詞、冠詞、態、準動詞の基本問題。和訳がキツイ。中途半端な訳をしてはならない。根拠を持っての訳文作成なんですよ。

 

授業 : 小テストの解説。易しく見えるんだが、・・・。やはり、かなり厄介な訳文作成。それでも基本形であるがゆえに徹底的の脳みそに落とし込んでおく必要アリなんです。

 

 

 

 

 

 

高校 3年 (8時クラス) 

 

 

共通テスト 練習。第二回 Z会パック 80分。OK。

 

 

 

 

 

 

 

01 / 09 ( 月 ) 授業記録

 

 

 

高校 3年 (6時クラス) 

 

共通テスト 練習。第二回 Z会 パック 80分。

 

 

 

 

 

高校 2年 (8時クラス) 

 

 

単語テスト : 鉄壁 241~280 + α単語。α単語は精訳問題より。

 

小テスト : 暗記英作 10問、東京海洋大の過去問。短文解釈 2問。神大の一部、東大の短文。

 

精訳問題 4題: 根を詰めての和訳訓練である。まだまだ頑張らなければならない。丁寧さが見えるのはうれしい限り。で、さらに頑張るよ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

01 / 07 ( 土 ) 授業記録

 

 

 

高校 2年 (6時クラス) 

 

単語テスト : 鉄壁 241~280 + α単語。α単語は精訳問題より。

 

小テスト : 暗記英作 10問、東京海洋大の過去問。短文解釈 2問。神大の一部、東大の短文。

 

精訳問題 4題: 順調。

 

 

 

 

 

校 1年 (8時クラス) 

 

 

単語テスト: LEAP 1821~1860。CROWN からの単語を含む。受験英単語の基本な語。

 

小テスト: 接続詞に関する問題。OKな進行。

 

授業 : CROWN。不定詞の福祉的用法での目的と結果のいづれの和訳も可能である英文。進行形表現で always を使用した場合の考え方、etc。直訳の、真っ直ぐな和訳を求めている。「ウマげなウソの訳をつけるな!」と檄を飛ばした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

01 / 06 ( 金 ) 授業記録

 

 

 

校 1年 (6時クラス) 

 

単語テスト : LEAP 1821~1860。CROWN からの単語を含む。受験英単語の基本な語。

 

小テスト: 接続詞に関する問題。OKな進行。

 

授業 : CROWN。直訳の、真っ直ぐな和訳を求めている。「ウマげなウソの訳をつけるな!」と檄を飛ばした。

 

 

 

 

 

 

高校 3年 (8時クラス) 

 

 

共通テスト 練習。第一回 駿台パック 80分。

 

昨日の高3クラスもパックの答案を採点した後の雰囲気は最悪である。だからこそ、今駿台をやる。ここでこれをやるのは意味があることなんです。

 

 

 

 

 

 

 

 

01 / 05 ( 木 ) 授業記録

 

 

 

高校 3年 (6時クラス) 

 

共通テスト 練習。第一回 駿台パック 80分。

 

 

 

 

 

高校 2年 (8時クラス) 

 

単語テスト : 鉄壁 201~240 + α単語。α単語は長文読解・総合問題より。

 

小テスト : 暗記英作 10問、四択問題。定型書き換え問題。短文解釈3問。結果・程度構文、協調構文、etc.

 

長文読解 : 神戸大の過去問。担当者は辞書をよく引き、OKである。

 

総合問題 : 順調な進行。

 

 

 

 

 

 

01 / 04 ( 水 ) 授業記録

 

 

 

高校 2年 (6時クラス) 

 

単語テスト : 鉄壁 201~240 + α単語。α単語は長文読解・総合問題より。

 

小テスト : 暗記英作 10問、四択問題。定型書き換え問題。短文解釈3問。結果・程度構文、協調構文、etc.

 

長文読解 : K大の過去問。担当者は辞書をよく引き、OKである。

 

総合問題 : 順調な進行。

 

 

 

 

 

校 1年 (8時クラス) 

 

 

単語テスト : LEAP 1781~1820。E テキスト テキストからの単語を含む。受験英単語の基本な語。

 

小テスト: 接続詞に関する問題。等位接続詞・従位接続詞 etc. 英文速読の基本知識を手にするための勉強訓練。

 

授業 : テストの解説。Eテキスト [16] [17] の和訳。まだまだ基礎単語、例えば peoples とか the country 等。単語の幅の広さを知ること、ですよ。

 

 

 

 

 

 

 

01 / 03 ( 火 ) 授業記録

 

 

 

校 1年 (6時クラス) 

 

単語テスト : LEAP 1781~1820。E テキスト テキストからの単語を含む。受験英単語の基本な語。

 

小テスト: 接続詞に関する問題。等位接続詞・従位接続詞 etc. 英文速読の基本知識を手にするための勉強訓練。

 

授業 : テストの解説。Eテキスト [16] [17] の和訳。まだまだ基礎訓練。頑張っていかねば、ですね。

 

 

 

 

 

 

高校 3年 (8時クラス) 

 

 

単語テスト : 「鉄壁」81~120+α単語。α単語は精訳問題より。

 

小テスト : 暗記英作 10問、阪大過去問英作、名大の長文読解 1問。共通テスト前だからこそ強く脳みそを働かせる問題を提供。進行はOK。

 

精訳問題 2題:お茶の水女子大の2題。ポイントにしたのは So it may well be that it is the child in us who makes us responsive to this magic. Men women who are completely removed from their childhood, who for one reason or another have had to take the child in them and wring its neck, generally dislike the Theater and are reluctant and unresponsive playgoers. での定冠詞 the。今だからこそしっかりと脳みそに落とし込んでおかねばならない用法。

 

 

 

 

 

 

 

01 / 02 ( 月 ) 授業記録

 

 

 

高校 3年 (6時クラス) 

 

 

単語テスト : 「鉄壁」81~120+α単語。α単語は精訳問題より。

 

小テスト : 暗記英作 10問、阪大過去問英作、東京海洋大過去問、名大の長文読解 1問。共通テスト前だからこそ強く脳みそを働かせる問題を提供。進行はOK。

 

精訳問題 2題:お茶の水女子大の2題。下線部訳だからこそ気を付けるべき箇所がある。そこ。

 

 

 

 

 

 

高校 2年 (8時クラス) 

 

授業なし。

 

 

 

 

 

 

 

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