高校 2年 (6時クラス) 

単語テスト : シス単 1~50 + α単語。「シス単」の Stage 1 に返る。さらに単語暗記をやる。

小テスト :四択問題 (S大過去問 ) : 単文解釈 3問。少々内容的に厄介である。その時こそ、文構造を見抜き、文法知識を駆使しての訳文作成となる。今日の {C] が好例である。「人間はオオカミである」と書いてある、で、・・・。ここ。

精訳問題 : 中級解釈の開始。またまた脳みそを絞って、絞っての訳文作成訓練となる。まだまだ、頑張っていく。

高校 1年 (8時クラス)

単語 : 「シス単」961~990 + α単語 / 小テスト:不定詞の結果、程度、目的用法 ＋これまでの総復習 / 授業:小テストの解説。特に目的構文での so as to do と in order for ~ to do の使い分け、さらに too ~ to do と so that S can’t do での目的語の有無に関する説明。細かく、深くなっていく。CROWN テキスト 7課の和訳作業。