01 / 17 ( 月 ) 授業記録
高校 2年 (6時クラス)
小テスト : 暗記英作 10問、例の過去問 10問、超短文解釈 3問、短文解釈 1問。解釈はどれも基本からの和訳。仮定法は仮定法らしく、受動態は受動態らしく、継続用法の関係詞はそれらしい訳の作成訓練。減点をされない訳だ。
精訳 4問 : キッチリとした訳ができている。as に関しての考え方、これが今日のポイント。ここは入試で問われる重要ポイントなんですよ。脳みそに落とし込んでいく作業ですよ。
高校 1年 (8時クラス)
小テスト : 仮定法の癖、助動詞 should の省略型、etc. 文法からの考えての和訳の作成。英語は訳が出来なければハナシにならない。穴埋め問題とか四択問題でタマタマ答えが合っていたでは、再現性がない。これは進歩につながることはない。キチンと了解しながらの英文理解でなければ、だ。
長文読解 : センター過去問からの英文解釈練習。まだまだ動詞と主語の関係をもっと明確にとっていく必要がある。単語の意味調べを深くしていく訓練をまだまだ続けていくよ。これ基本勉強!
01 / 18 04:47 記