高校 3年 (6時クラス) 

小テスト : 

暗記英作 10問、四択 10問、単文解釈 3問。共通関係をきつく問う、there is 型での主語を問う、etc. 

精訳問題 3問。動詞と主語の関係を明確にしての訳文作成が続いている。ゴリゴリと続く。

高校 2年 (8時クラス) 

小テスト : 

四択では「10年が過ぎた」での It has been ten years ~、Ten years have passed ~ 型、名詞節と副詞節における未来形 will の使用の可否。諸々の小っちゃな知識の積み上げ訓練、ここが文が複雑になるにつれば、ますます重要性を増してくる。疎かにできないところ。

単文解釈 : 

might as well A as B。前回は might as do、前々回は may well do、一つひとつ、とですよ。その他に代動詞と強意のdo、さらに関係詞の継続用法に関するもの、etc.

精訳問題 4問。丁寧に、真っ直ぐに直訳を付けていくガッツリ訳の訓練。

もはや適当に辞書から訳語を見つけて、くっ付けていっても間に合わないよ。動詞と主語の関係、適切な訳語の選択、文意をくんでの訳文作成、これらが求められる和訳訓練なんです。読んで、読んで、読み込んで、文法と構文を飲み込んでの訳勉作成訓練です。これが長文読解にいたる第一歩なんですよ。頑張って、です。