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04 / 25 ( 月 ) 授業記録

 

 

 

高校 3年 (6時クラス) 

 

単語テスト : 「鉄壁」: 1281~1320+α単語。

 

小テスト : 暗記英作 10問、四択・整序+α。長文読解O大学過去問。いつものように設問に過不足なく解を出す手法の勉強訓練。積み上げていかねば、です。

 

精訳問題 : 3問。共通関係、倒置、省略、etc. の常の勉強。ゴリゴリとやっていく。

 

 

 

 

 

 

高校 2年 (8時クラス) 

 

単語テスト : LEAP 601-640+α単語。精訳問題からα単語が出題されている。予習は絶にやっておかねば、ってこと。だからこそLEAPの2倍の単語暗記をやっている、ってことですよ。単語量の積み上げ作業ですよ。

 

小テスト : Bright Stage 61~90+α問題。同一の問題であることもあるが、少々の変化を加えて出題している。解説をシッカリと読み、なぜその解でなければならないかを、ジックリと了解していく必要がある。今日の一つの例は was able to と could の用法に関するもの。出会ったときにその用法を脳みそに叩き込んでおかねば、ですよ。頑張れ!

 

精訳問題 : 5問。倒置、省略、共通関係、etc。仮定法表現が見えながら、if 節がないことがある。ここの勉強。今日の場合は不定詞がその if 節を含んでいるってこと。解釈問題で出題頻度の低くない問題である。積み上げる勉強が続いている。まだまだ、続く。

 

 

 

 

 

04 / 26  04: 24  記 

 

 

 

 

 

 

 

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