05 / 11 ( 木 ) 授業記録
高校 1年 (6時クラス)
単語テスト :「シス単」 301~330。音読2周。ミリ単位ではあるが単語の音読スピードが上がっている。このスピードを落とさない。ここ。メチャ楽しみ!
小テスト : 文型、文の種類、etc.
授業 : 英語読解の基本のキを積み上げている。穴があってはいけない。柔軟な考え方はOKである。緩く、そして、厳しくやる。ここが大事。
高校 3年 (8時クラス)
単語テスト : 鉄壁 1781~1820。+頻出のα単語。
テスト : 暗記英作 10問、定型英作 4問、精訳問題 2問 (東大+京大)、長文読解問題 (神戸大) 1問。
授業 :精訳問題 [A] はitの用法に関するものを激しく問われる問題、[B] が適切な訳語の選択を求める問題。OKな進行。
長文読解の各設問の答え出しはOK、訳文作成も合格点をとれるもの。順調。
水・木の授業は初見問題をやり、その解説をやる。この方式。