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08 / 09 ( 月 ) 授業記録

 

 

 

高校 2年 (6時クラス) 

 

小テスト : 四択+整序 10問、短文解釈 3問。文法の典型問題と文構造がはっきりと見える問題、この理解を深めていく問題選択となってきた。解釈は例文を中学英語から挙げての説明となっている。ここだ。

 

 

精訳問題 4問。適切な単語選択である。appreciate、common、sense、etc. 文脈である。単に辞書からピックアップしたものの羅列では当然なが大きな減点をくらう。足腰の強さは中学英語の理解度による、ってこと。

 

 

 

 

 

高校 1年 (8時クラス) 

 

小テスト : 関係詞問題が続いている。制限用法での関係詞を持つ文が形容詞節であることの意識が薄れる場合がある。どうしたコトか!

分かっている、と思っている。が、それを書けない、言えない、ってことは分かっていない、ってことを痛感していないフシがある。ここをこじ開けていかなければならない。楽しみである。

 

 

 

 

 

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