09 / 14 ( 水 ) 授業記録
高校 2年 (6時クラス)
単語テスト : ターゲット 961~1000 + α単語 (長文読解+総合問題を含む)。OK。
小テスト : 四択問題。C大の過去問。短文解釈でのポイントは比較構文、共通関係、etc 。丁寧に分構造を見極めての訳文作成訓練。
長文読解 : かなり厄介な長文。努力は見えるが、ちと合格得点には足らない。頑張らねば、ですよ。
総合問題 : OK な進行。
高校 1年 (8時クラス)
単語テスト : LEAP 401~440。今まで覚えたはずの頻度数の高い単語も使用してのテスト。これからも続く。
小テスト: 最終段階の分詞構文+受動態表現。分詞構文に関しては了解範囲がグッと上昇している。で、さらに高めていく。
授業 : 受動態表現での群動詞の扱い、ここ。不定詞と動名詞の接点を探っていく、使役動詞の have / get の勉強。ここめちゃ大事。さらに、ですよ。