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授業記録

09 / 30 ( 金 ) 授業記録

 

 

 

高校 1年 (6時クラス) 

 

単語テスト : LEAP 601~640 

 

小テスト : 態・不定詞の復讐。いつものパターン プラクティス方式。型を決めていきます。型からはみ出ることはありません。型破りは型が決まってから、ってこと。

 

授業 : so as to do と in order to do は同じであって、異なる用法を持つ、ここの勉強。

 

CROWN : L.4 の和訳練習。丁寧に、真っ直ぐに、文法と構文を忠実に守っての和訳練習。基本のキ。

 

 

 

 

 

 

高校 3年 (8時クラス) 

 

単語テスト : 「鉄壁」1041~1080+α単語。α単語は長文読解+総合問題から。live by natural consequences / look upon ~ with … : look upon A as B / etc. 

 

小テスト : 暗記英作 10問、定型の短文英作 1問、総合問題、短文解釈 2問。ぼつぼつ a most ~ とかの訳語忘れが見えたりの和訳練習。

 

長文読解: 九大の過去問。設問はOKではあるが、全文訳となるとかなり厄介。それでも担当者はあと一歩の粘りが欲しい。動詞と主語の関係こそが基本なんですが、ね。

 

総合問題 : クセモノの語句があるのだが、これを飲み込んでの勉強でなければ、だ。頑張っている。

 

 

 

 

 

 

 

 

高校 3年 (8時クラス) 

 

単語テスト : 「鉄壁」1001~1040+α単語。α単語は精訳問題から。

 

小テスト : 暗記英作 10問、定型の短文英作 2問、会話問題、短文解釈+内容問題 各1問。同等比較。OKな進行。

 

精訳問題 2題: 順調。ここでもクドク「動詞と主語の関係」を問う。問い詰めていく。

 

 

 

 

 

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