高校 2年 (6時クラス)  

小テスト Vintage 1021~1080  短文英作 5問、書き換え 5問、短文解釈 2問。文構造を問う問題。

単語テスト LEAP 1241~1280 + α。

精訳問題 3問。挿入句、倒置、分詞構文、etc. の処理方法。いつものようにゴリゴリと直訳、真っ直ぐに和訳

なんですよ。丁寧に、だ。

高校 1年 (8時クラス）

小テスト No. 78  短文解釈 20問、指示書き換え 10問、＋α。

単語テスト LEAP 1271~1300 + α。

今までの既習範囲での和訳練習。that の用法がメイト。同格、主語となる名詞節を導く、目的語の名詞節を導く、判断の基準となる、強調構文での、さらに it の用法。くどく、ひつこく、執念深くゴリゴリとやっていく。

まだまだタップリと短文解釈は続く。短文が集まって、長文となる。長文解釈は短文が読めなければハナシにならない。頑張るよ。