高校 3年 (6時クラス) 

小テスト : 暗記英作 10問、過去問英作 1問、精訳問題 1問、etc.  ギリギリと脳みそを絞りながらの和訳訓練。これは速読即訳での基礎力にならないわけがない。文意が明確であること、ここだ。

精訳問題 2問。他動詞の次に修飾語があり、その後ろに目的語がある、この見分けをキッチリとしてほしい次第。これも多量を英文訓練から学び取っていく必要がある訓練。まだまだ続けていくよ。

高校 2年 (8時クラス) 

小テスト : 

other / the other / another / others / the others の使用方法。整理をして脳みそに叩き込んでおく必要がある。一度キッチリと納得しておけばミスは限りなくゼロに近づく。ここだ。

短文解釈 3問。「動詞と主語の関係」をくどく、ひつこく問いながらの訳文作成。簡単なだけに、ついつい疎かになる手続きである。で、大減点となってしまう。基礎のキだよ。

精訳問題 4問 : 倒置、if節を持たない仮定法表現、それにしても、ダ、ここで能動態への書き換えが分からないとは、だ。それでも、今気づいたからOKである。受験前であればゾッとする箇所。丁寧に作っていくよ。