高校 1年 (6時クラス) 

小テスト : まだまだ関係詞問題が続いている。一歩前進と思ってても半歩下がっての確認作業が必要であることを痛感させられている。ここをさらに埋めて次の一歩を踏み出していく勉強作業が続いている。が、確実な前進の手応えはある。OKだ。

授業は関係代名詞の as の用法。特定の修飾語句が先行詞に付いている場合の用法と、文全体が先行詞となり後置される場合、ここの勉強。易しくはないが量でやっつけていく。

高校 3年生 (8時クラス) 

小テスト :

暗記英作 10問、典型英作 (~してはじめて…する / ～して5年が経過する / ～すれば必ず…する)の基本英作、四択では副詞節での現在完了形、as ~ as if … 型、etc. 短文解釈では subject、immune system、とかの今風の英単語しようの解釈、共通関係での that節とかもジックリと攻めていく訳文作成練習。

長文読解 : 

神戸大学の過去問。読み込みがまだ弱く、薄い。この休暇中の課題ではある。方法は決まっている。それを実行していく。大丈夫、だ。

その他 : 

会話英語では省略による英語に慣れる必要がある。ここ。その他はOKな勉強となっている。