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11 / 29 ( 月 ) 授業記録

 

 

 

高校 2年 (6時クラス+8時クラス) 

 

小テスト : 海洋大過去問 10問、短文解釈 3問。解釈では the one ~, the other … 、mush ≒ almosnt を解説。特に後者は Birds of a feather flock together. → We are of an opinion. から We are almost of an age. へと進む。短文解釈に長文読解での誤解の根っこがある場合がある。ここを丁寧に定着していく勉強作業である。

 

 

精訳問題 4問。ガリガリの精訳訓練である。文の分析と適切な訳語の選択、ここに最大の注意が払われての勉強。

 

 

 

 

高校 1年 (8時クラス) 

 

小テスト : 分詞構文への書き換え、分詞構文表現の英文を接続詞を用いた英文への書き換え。この練習をくどく。さらに目的構文、結果・程度構文の復習、そして典型的比較構文の英作、くどく、ひつこく練習をしていく。

 

テスト後の解説。中途半端であることは許されない、この勉強マインドで授業が進行である。OK.

 

 

 

 

 

 

 

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