高校 3年 (6時クラス) 

小テスト : 暗記英作 10問、四択 10問、短文解釈 2問。解釈では易しく見えて最適の訳語を見つけることの困難。今日の単語はknow。

精訳問題 : 3問。3問とも物理的に論の筋を通している文章。丁寧な読み込みによって完成度の高い訳文が完成する。その和訳訓練である。

高校 2年 (8時クラス) 

小テスト : 

書き換え問題での This medicine would make him feel better. と One more mistake, and he would have failed. とは同一列にある考え方であることの確認。書き換えは一文の幅を広げる脳みそ運動ってことなんです。

短文解釈は継続用法の関係代名詞をポイントにしている。これは今日の精訳問題でも見られるもの。ここの見極めが失点につながっていく。要注意である。

精訳問題 : 

もっと丁寧な単語調べが必要だ。meetであり、well-beingであり、sportingである。訳語として違和感がある場合は辞書を読む必要がある。辞書は単語の意味をしることもあるが、その単語を辞書で読むって行為も必要なんですよ。地道な努力を、です。