いつものように高3生の自主勉がいる教室風景である。

うちの塾授業内容に関しては急速に変化している。共通テストから考えれば出てくる

帰結である。

大筋では、高1で文法と文構造、高2では文の分析力となる。

ここで足腰の強い英語力を蓄積して高3の精訳・長文読解と総合力ということ、

このプロセスとなる。ここを明確に机上に挙げて勉強プログラムを組むってことか、

と計画中である。

この時期だからこそ出来る展望である。ラッキーだ。